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一、 目的 (一) 行政院於114年9月公布《當危機來臨時：臺灣全民安全指引》（以下簡稱「安全 指引」），內容涵蓋防災、資安、自救互救與民防等生活化安全知識，請各級學 校(以下簡稱學校)協助於全民國防及防災教育課程、融入課程教學或相關活動 中適切運用，以協助推廣安全知識。 (二) 本說明提供校園內師生如何理解、使用與推廣安全指引之參考方式，可依學校 場域、各學習階段與資源彈性調整，無須制式化操作。 二、 安全指引在校園運用的核心原則 (一) 全民國防及防災教育導向：安全指引本質為生活安全教材，目的於提升學生的 自我保護與應變能力，協助其在地震、颱風、土石流、停電、資安風險或各類 突發事故時，能保持冷靜並採取正確行動，持續透過教育的力量，培養每一位 師生在面對挑戰時，以「有準備、更安全」為共同理念，攜手守護臺灣這片我 們珍愛的土地。 (二) 與既有防災教育配合：學校現已有地震、海嘯、颱風、防火、土石流及防空等 演練機制或教材，安全指引內容可整合既有課程配合、教材與演練規劃，並可 運用安全指引內容彈性調整，避免重複性行政作業與教學負擔。 教育部「全民安全指引專區」連結，強化校園防災韌性。 https://www.edu.tw/PrepareEDU/Default.aspx