高雄市立空中大學歷年教學實踐研究計畫一覽表
|
單位 |
主持人 |
計畫名稱 |
備註 |
|
科技管理學系 |
吳欣穎副教授 |
於線上教學導入社群媒體對成人學習成效之影響 |
|
|
通識教育中心 |
許文英副教授 |
「社會創新人權：從理解到共感實踐」跨領域課程教學實踐研究 |
|
|
工商管理學系 |
薛昭義副教授 |
探討兩種非同步線上分組討論方式對學習成效之影響-以「觀光與餐旅行銷」課程為例 |
|
|
工商管理學系 |
薛昭義副教授 |
探討「旅館管理」網路課程個案討論方式對學習成效之影響-行動學習APP與面對面討論方式之比較 |
|
|
工商管理學系 |
薛昭義副教授 |
||
|
外國語文學系 |
何妤蓁副教授 |
於LINE線上討論小組導入知識建構機制深化成人學生知識建構及優化學習成效—以「批判識讀」課程為場域 |
|
|
工商管理學系 |
薛昭義副教授 |
同儕互動對非同步線上討論區學習投入之影響-領導者識別方法（LIM）應用之探討 |
|
|
外國語文學系 |
何妤蓁副教授 |
如何激發成人學生在線上討論中的高階知識建構—雙時線上討論策略之探討 |
|
|
工商管理學系 |
薛昭義副教授 |
如何提升非同步線上討論的社會臨場感與參與行為-角色指派策略之探討 |
|
|
外國語文學系 |
何妤蓁副教授 |
科技賦能：成人線上遠距學習中批判思考與高效小組協作的創新實踐 |
|
|
工商管理學系 |
薛昭義副教授 |
運用教學臨場感策略能有效增進學生對線上課程的歸屬感及參與程度嗎？以「旅館管理」課程為例 |
|
|
通識教育中心 |
高義展教授 |
易經與生涯規劃通識課程教學實踐研究 |
|
|
工商管理學系 |
薛昭義副教授 |
AI賦能真有新學力嗎？探討ChatGPT對非同步網路課程學習投入的影響與同儕評量方法之應用 |
|
|
通識教育中心 |
高義展教授 |
易經哲學與生活智慧通識課程教學實踐研究 |
|
相關連結：