主旨：
轉知教育部「大專校院學生雙語化學習計畫」第一期（110至114 學年度）自評報告暨第二期（115至116學年度）計畫書徵 件作業事宜，請查照。
說明：
一、本部配合「2030雙語政策」，自115學年度起推動「大專校 院學生雙語化學習計畫」第二期計畫，採「重點培育」及 「普及提升」雙軌推動策略，透過完善校內EMI支持系統、 提升學生英語能力及強化學習資源整合，促進高等教育雙 語化發展。
二、本部將另行召開學校徵件說明會，為利貴校提前作業，爰 先函送計畫書格式，請貴校依據第一期計畫執行成果及校 務發展策略等面向，撰擬自評報告暨第二期計畫書；相關徵件重點及注意事項，將於說明會中併予說明。
三、申請資格及機制說明如下：
(一)領域型計畫：
１、114學年度獲補助之領域型計畫學校，得依計畫規定申 請至多2項領域型計畫；並請於計畫書中預先勾選如未獲核定2項領域時，擬申請之1項領域型計畫領域。
２、連續5年獲核定普及提升學校，得依計畫規定申請至多 1個領域型計畫。
(二)普及提升計畫：
１、114學年度獲補助之普及提升計畫學校，及獲得高教深 耕主冊補助學校，得依計畫規定申請普及提升計畫。
２、申請普及提升學校如未獲核定則不予支持。
四、計畫書撰寫重點說明如下：
(一)第二期計畫已針對各項指標進行明確化定義，請貴校依計畫書所列定義、計算說明及填報規範妥為填列，以確保資料一致性。
(二)申請領域型計畫之學校，應建立EMI課程品質保證機制， 納入課程規劃、教學實施及學生學習成效等面向，以確保課程品質。
(三)申請普及提升計畫學校，應推動共同英語課程轉型為學術英語（EAP）或專業英語（ESP），以培養學生專業領域英語能力，協助銜接EMI課程學習。
五、收件時間及方式：請貴校依計畫書格式撰寫，並於115年8 月28日（五）下午6時前，備文函送紙本資料1式2份至社團 法人台灣評鑑協會（100臺北市中正區南海路3號5樓之1， 以郵戳為憑），另請同步完成系統（https://best.twaea. org.tw/）電子檔上傳作業。
六、依據法務部108年11月14日法廉字第10800074540號函釋意 旨，機關團體辦理補助案，應於開始受理申請前，將補助 項目、申請期間、資格條件、審查方式、個別受補助者之補助金額上限及全案預算金額概估等資訊，以電信網路或其他足以使公眾得知之方式公開。本補助申請應踐行利益衝突迴避法第14條第2項身分揭露義務：
(一)「依公職人員利益衝突迴避法第14條第2項前段規定，公職人員或其關係人申請補助或交易行為前，應主動據實表明身分關係。又依同法第18條第3項規定，違者處新臺 幣5萬元以上50萬元以下罰鍰，並得按次處罰。」，補助對象請併附公職人員及關係人身分關係揭露表。
(二)請由本部政風處網頁下載「(補助)公職人員及關係人身分關係揭露表-a-事前揭露」表，填寫後併同計畫申請書提送（https://depart.moe.edu.tw/ED4300/cp.aspx? n=EF5E55F317ED9D85&s=1E77F44E3255EFB0）。
七、本計畫相關承辦人及聯絡方式如下：
(一)一般大學：高等教育司侯小姐（02-7736-6731）、陳小 姐（02-7736-5774）。
(二)技專校院：技術及職業教育司龔小姐（02-7736 6184）。
(三)專案辦公室：台灣評鑑協會黃小姐（02-3343-1113）。
八、檢送旨揭計畫書格式1份。