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師資陣容

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師資陣容
薛昭義
姓名：
薛昭義
職稱：
系主任、副教授
電話：
8012008轉1617
電子信箱：
hsueh@ouk.edu.tw
學歷：
大葉大學管理研究所博士
政治大學企業管理研究所碩士
成功大學工業管理科學系學士
經歷：
現職
  • 高雄市立空中大學工商管理學系系主任  112.08-迄今
  • 高雄市立空中大學圖書館館長 114.08-迄今
  • 高雄市立空中大學工商管理學系副教授  109.03-迄今
  • 教育部教學實踐研究計畫審查委員
  • TSSCI期刊「資訊管理學報」審查委員
  • 正修科技大學教師升等案外審委員
  • 僑光科技大學教師升等案外審委員
  • 台灣電力股份有限公司訓練所高雄訓練中心基層主管培訓班「分組專題報告」課程講師

學術榮譽
  • 榮獲112學年度高雄市立空中大學優秀教師
  • 榮獲110學年度教育部教學實踐計畫績優計畫

學校經歷：
  • 高雄市立空中大學工商管理學系助理教授 97.08-109.02
  • 高雄市立空中大學圖書館館長 98.03-100.7 ＆ 103.8-109.8
  • 高雄市立空中大學工商管理學系主任100.08-103.07
  • 高雄市立空中大學輔導處組長 109.09-114.07
 
企業經歷
  • 交通部國營事業高雄港區土地開發股份有限公司「113年度新進從業人員甄試」命題委員及面試委員
  • 同康科技股份有限公司監察人
  • 斯達資訊股份有限公司監察人
  • 彩色巴黎餐飲事業管理部協理
  • 瑞章精密工業股份有限公司生產管理專員
  • 楠盛工業股份有限公司助理工程師



 
專長領域：

社會企業研究、旅館產業研究、服務科技化、經營策略

現階段研究方向：
  • 網路教學非同步線上討論區（Aynchronous Online Discussion）相關研究
  • 智能服務在旅館產業的應用（Application of Intelligence Service on Hospitality）
  • 企業數位轉型研究（Study on Digital Transformation of Enterprises）
  • 生成式AI與人機協作在數位學習及服務管理之應用(Application of Generative AI and Human-AI Collaboration in Digital Learning and Service Management)
個人著作：
期刊論文
  1. Ho, Y., & Hsueh, C.-Y. (2026). Bichronous learning and language choice: enhancing knowledge construction in adult EFL learners’ online discussion. Interactive Learning Environments, 34(3), 1324–1354. https://doi.org/10.1080/10494820.2025.2521341 (SSCI Q1; Impact Factor 5.3)
  2. 薛昭義、吳欣穎、李玉雯(2024)。教師引導有助於學生非同步線上討論學習投入之提升嗎？資訊管理學報，31(1)，1-29(TSSCI核心期刊)。獲教育部110年教學實踐研究計畫補助：編號PHE1100327。
  3. 陳光華、薛昭義(通訊作者)、王怡茹(2023)。重構旅館業員工科技準備度量表-修正式德菲法與驗證性因素分析之應用。觀光休閒學報，29(3)，261-290(TSSCI核心期刊)。
  4. 薛昭義、蔡沂芝(2021)。社會先還是企業先？多扶創業歷程的兩難抉擇。產業與管理論壇，23(1)，92-109(TSSCI期刊)。
  5. 薛昭義、陳光華、陳培銘(2019)。Are you ready?連鎖旅館行動應用軟體(APP)使用意圖分析-從顧客觀點探討。觀光休閒學報，25(3)，247-274(TSSCI核心期刊)。
  6. 陳隆輝、薛昭義、黃子明(2018)。社會企業商業模式關鍵成功因素之研究。中山管理評論，26(3)，381-414(TSSCI核心期刊)。
  7. 薛昭義、薛榮棠、孔仁奕(2014)。物業管理公司現場主管管理職能量表之建立。物業管理學報，5(2)，11-24。
  8. 蔡源成、李淑芳、薛昭義(2014)。企業內部市場導向、外部市場導向、內部組織績效與外部組織績效關聯之實證研究。績效與策略研究，11(2)，45-76。
  9. 田文彬、薛昭義(2014)。日月光半導體－推動組織變革的典範。管理個案評論。5(1)，21-36。
  10. 薛榮棠、薛昭義、劉書伶(2013)。服務創新對住戶關係品質與幸福感關聯性之研究。績效與策略研究，10(1)，33-50。
  11. 薛榮棠、薛昭義(2008)。以核心能耐打造以人為本的服務品牌--百略醫學科技。資訊管理學報，15(專刊)，149-165(TSSCI期刊)。
 
研討會論文
  1. 薛昭義、何妤蓁(2025年7月17日)。如何提升非同步線上討論的社會臨場感與參與行為-角色指派策略之探討。亞洲大學2025教學實踐研究與創新線上研討會，台中市，台灣。
  2. 薛昭義、許介星、葉穎(2022年7月15日)。探討「教學平台討論區」與「LINE群組」兩種非同步討論工具的運用對線上學習成效之影響。「2022教學實踐研究研討會」論文競賽獲頒「優等獎」，國立高雄科技大學，高雄市，台灣。
  3. 陳光華、張幼霖、薛昭義、張德儀(2018.9.27-9.28)。探討台灣低收入戶老人參與社會旅遊之效益。第18屆觀光休閒暨餐旅產業永續經營學術研討會，國立高雄餐旅大學，高雄市，台灣。
  4. Hsueh, C.-Y., Chen, P.-M., & Chen, K.-H. (2017). A study of chain hotel service factors and market segmentation for mobile commerce customers: Using mobile application services as an example. The IEEE International Conference on Applied System Innovation (ICASI 2017), Sapporo, Japan. https://ieeexplore.ieee.org/document/7988507.
  5. 陳光華、陳培銘、楊書成、薛昭義(2015)。用家的感覺創造滿意的顧客-康橋連鎖旅館。中山管理評論個案專刊研討會，國立中央大學，桃園市，台灣。
  6. Hsueh, C.-Y., Chen, K.-H., & Chen, P.-M. (2014). The exploratory study of constructing the scale for service convenience in mobile APP: The case of chain hotel in Taiwan. The 11th IEEE International Conference on e-Business Engineering (ICEBE 2014), Sun Yat-sen University, Guangzhou, China.
 
國科會（科技部）計畫
  1. 「服務業AI導入方式對員工留任的影響：AI增能與AI替代的雙路徑機制比較」，擔任計畫主持人，計畫執行期間115/08/01-116/07/31(計畫編號NSTC-115-2410-H-408-001)。
  2. 「科技「賦能」還是「負能」？探討數位轉型對員工韌性之雙面刃效應與資源保存理論及工作鑲嵌之調節效果」，擔任計畫主持人，計畫執行期間114/08/01-115/07/31（計畫編號NSTC-114-2410-H-408-001）。
  3. 「以網絡理論解析旅遊相關社會企業之社群發展—從社會創業家之觀點」，擔任共同主持人，計畫主持人為高雄科技大學觀光管理系陳光華教授，計畫執行期間106/08/01-107/07/31（MOST 106-2410-H-151-017）。


教育部「教學實踐研究計畫」
  1. 「讓AI回饋更有溫度-探討情感豐富型生成式AI回饋對成人學習者心理效果、感知效果與線上學習成效之影響」，擔任計畫主持人，計畫執行期間115/08/01-116/07/31(核定編號MOE-115-TPRHE-3A01-001Y1)
  2. 「AI賦能真有新學力嗎？探討ChatGPT對非同步網路課程學習投入的影響與同儕評量方法之應用」，擔任計畫主持人，計畫執行期間114/08/01-115/07/31(核定編號MOE-114-TPRHE-3A01-002Y1)。
  3. 『運用教學臨場感策略能有效增進學生對線上課程的歸屬感及參與程度嗎？以「旅館管理」課程為例』，擔任計畫主持人，計畫執行期間113/08/01-114/07/31(核定編號MOE-113-TPRHE-3A01-001Y1)。
  4. 「如何提升非同步線上討論的社會臨場感與參與行為-角色指派策略之探討」，擔任計畫主持人，計畫執行期間112/08/01-113/07/31（計畫編號PHE1122671）。
  5. 「同儕互動對非同步線上討論區學習投入之影響-領導者識別方法（LIM）應用之探討」，擔任計畫主持人，計畫執行期間111/08/01-112/07/31（計畫編號PHE1110134）。
  6. 「教師引導角色對非同步討論區學習投入成效之影響-以休閒產業管理課程為例」，擔任計畫主持人，計畫執行期間110/08/01-111/07/31（計畫編號PHE1100327）。經評選獲民生學門「年度績優計畫」。
  7. 「探討旅館管理網路課程個案討論方式對學習成效之影響-行動學習APP與面對面討論方式之比較」，擔任計畫主持人，計畫執行期間109/08/01-110/07/31（計畫編號PHE1090219）。
  8. 「探討兩種非同步線上分組討論方式對學習成效之影響-以觀光與餐旅行銷課程為例」，擔任計畫主持人，計畫執行期間108/08/01-109/07/31（計畫編號PHE1080088）。
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